La rivoluzione didattica finlandese per prevenire l’analfabetismo funzionale
Nel 1984, l’UNESCO ha definito l’analfabetismo funzionale come “la condizione di una persona incapace di comprendere, valutare, usare e farsi coinvolgere da testi scritti per intervenire attivamente nella società, per raggiungere […]
Il coronavirus trovato negli esercizi commerciali non è infettivo
Un’importante scoperta sulla diffusione della Covid-19 è stata annunciata durante una conferenza stampa tenutasi il 14 aprile dal virologo tedesco Hendrik Streek. Ecco la notizia in breve: non è stata […]
